這個暑假讀什么？《2025年小學生暑期分年級閱讀推薦書目》發布
來源： 紫牛新聞
2025-06-23 12:51:00
6月21日，《2025年小學生暑期分年級閱讀推薦書目》在北京語言大學讀寫研究中心的指導下，由小學生整本書公益閱讀活動全國百班千人讀寫計劃發布。該書目以“閱讀，讓我們光芒萬丈”為主題，聚焦兒童心靈成長與人格塑造，響應新時代育人需求。
據悉，這份書單由浙江省特級教師張祖慶領銜、93位一線語文名師組成的研發團隊研發，覆蓋小學1—6年級，以原創主導、科學升溫、多元視野為三大特色。值得關注的是，這份書單圍繞兒童成長關鍵議題，選出了涉及兒童心理健康、親情、友情、校園霸凌、解決成長困難等話題的兒童文學作品，回應當下兒童發展的現狀，旨在通過閱讀滋養兒童心靈，助力兒童全面發展。
“這是我們團隊第九年推出假期書目。我們研發的書目之所以能受到廣泛關注，原因可能正在于我們選書所體現的專業性。”全國優秀教師冷玉斌參與了此次暑期書目的“名師嚴選”環節。他強調，一線語文老師選書正是這份書目與其他書目最主要的區別，名師團隊從不同年級兒童的語文學習特點、新課標要求、心理發展和成長需求等方面出發，分年級推薦適讀書目。冷玉斌強調：“從當下中文語言學科發展和科學研究的現狀來看，分年級是更具適用性的推薦策略，更容易讓老師和家長明確孩子的閱讀需求。”
冷老師說：“‘名師嚴選’聚焦兒童成長內核進行初篩，后面還有‘專家審讀’‘校長先讀’兩個環節，由此構成三級選書制，以確保書目‘無雷點’，讓老師和家長都放心給孩子讀。”
據了解，這里的“專家審讀”由中國老教授協會學校文化研究委員會“青少年讀物專家組”負責，其中的審讀專家來自出版界、教育界、傳媒界，他們嚴格按照教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》的要求，從方向性、兒童性、教育性等維度嚴格把關讀物質量，尤其關注讀物對兒童價值觀塑造和心理健康發展的正向引導。“校長先讀”則是聚集了全國各地30余位校長、副校長、名師工作室主持人等，本著對學生負責的嚴謹態度，對書目進行先讀、審讀。
除了選書困難，閱讀指導也是長期困擾家長的老難題。對此，山東省濟寧市兗州區豫州路小學馬健老師表示，假期老師也可以公益陪伴。馬健老師已連續多次擔任公益讀寫營的伴讀老師，這一次他負責四年級的伴讀任務，接到任務后，馬老師早早地設計好了自己的伴讀計劃，收到共讀書目后就開始了閱讀，補充背景知識，延伸知識、拆解閱讀任務、提煉引導問題……忙得不亦樂乎。馬老師表示：“假期，我將全天候在社群陪伴孩子們閱讀，不僅要讀完，還要讀好，真正地讓孩子們有收獲！”
“為了讓孩子們讀得更有趣、更有收獲感，這個暑假，我們還上線了多維度伴讀支持網絡：17場在線直播夏夜讀書會、公益讀寫營、每日晨讀打卡活動、創意手抄報大賽征稿……”百班千人總編阿昡表示，除了讀書會直播、社群伴讀、系列互動式閱讀活動等，上海虹口區啟發文化青少年閱讀指導中心負責人毛彥斌女士表示，這個假期將會牽頭發起線下公益活動，由百班千人與繪本館、書店、圖書館等聯合策劃，邀請當地閱讀名師，組織線下讀書會，帶領孩子過有好書讀的充實暑假。
2025年小學生暑期分年級閱讀推薦書目將兒童成長主題作為主旋律，圍繞親子關系、心理健康、心靈成長、思維培養等核心成長議題，每個年級選出八本書，有《我愛媽媽我愛爸爸》《爸爸打妖怪》這類講述中國式親情的書；也有《我們光芒萬丈》《每天做一件正確的事》這類關注心理健康的書；還有講述少年心靈成長的《逆襲男孩》《豆蔻年華》……張祖慶指出：“信息泛濫的時代，我們始終秉持‘萬中選一、成人視野、兒童立場’的原則，幫孩子們去篩選出合適的、健康的圖書，引領兒童成長。”
揚子晚報|紫牛新聞記者 沈昭
附：2025年小學生暑期分年級閱讀推薦書目
