2025南師校友天團｜南京師范大學(xué)蘇州實驗學(xué)校總校長胡金平：我把青春留在南師
來源： 紫牛新聞
2025-05-26 18:47:00
5月8日起，南京師范大學(xué)本科招生辦公室聯(lián)合揚子晚報招考部落推出重磅策劃《@高考生，你家書記校長喊你上南師》視頻及系列獨家深度訪談，由南京師范大學(xué)黨委書記王成斌攜手南京師范大學(xué)知名校友、18位中學(xué)黨委書記、校長組成“超強天團”，為考生帶來權(quán)威報考指南。這些從南師校園走出的教育領(lǐng)航者，正將南師大的文化基因播撒在江蘇教育的沃土上。
@南師大蘇州實驗學(xué)校高考生，學(xué)校總校長胡金平1987年入職南師大，從未離開過這座校園。今天，讓我們一起了解一位師長的南師故事。
1，您還記得當(dāng)年到南師入職的場景嗎？
答：1987年，我從華東師范大學(xué)研究生畢業(yè)，分配到南師大工作。從上海乘船到南京中山碼頭，當(dāng)時教育系的副主任特意騎自行車到碼頭接我，他讓我坐公交車到南陰陽營下。我當(dāng)時覺得這地名兒怎么有點怪，像是軍隊所在地的名字。
下了公交車等副主任過來，他跟我說：“走，咱們從學(xué)校前門進。”我又很納悶：為什么非要從前門進？進去一看知道了，學(xué)校很漂亮。學(xué)校綠化很好，校園建筑同北京大學(xué)一樣，都是墨菲設(shè)計的，非常莊嚴(yán)。
將近40年了，我的青春都留在了南師大，也見證了它一步步的發(fā)展。
2， 在您看來，從90年代初期到現(xiàn)在，南師大經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展？
答：從硬件上說，無論是隨園校區(qū)還是后來建設(shè)的仙林校區(qū)，條件都是越來越好的。我也觀察過現(xiàn)在本科生的教室，應(yīng)該說，可能有些大學(xué)是達(dá)不到南師這樣的條件的。
另外，南師大引進的人才越來越多，招生專業(yè)、招生規(guī)模也越來越大，國際交流也在增加。應(yīng)該說，學(xué)校正朝著建設(shè)一所一流的綜合性大學(xué)不斷邁進。
更為重要的一點是，我認(rèn)為南師大踏實、務(wù)實，重視對本科生的教學(xué)，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)都不錯。
3， 您認(rèn)為其中的原因何在？
答：對一所大學(xué)來講，開放、與時俱進是大勢所趨。一方面，國家對科研的重視使得南師大有了自己的院士。另一方面，隨著社會的不斷進步和發(fā)展，為了適應(yīng)人才的需要，南師大逐步設(shè)立了商學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院等等非師范的學(xué)院，綜合性大學(xué)的屬性越來越強。
4， 您說“自己的青春都留在了南師大”，回望這幾十年在南師大的歲月，您有什么樣的感受？
答：我要說就是：“踏踏實實工作，老老實實做人。”無論是從工作上還是我的專業(yè)上，都有所成長。
我在南師讀了在職博士，導(dǎo)師是南師大教科院的吳康寧教授。吳教授的做人也好，做學(xué)問的態(tài)度也好，對我的影響都是非常大的。我碩士讀的是教育史專業(yè)，吳教授研究的是教育社會學(xué)，他讓我將這兩個專業(yè)融合在一起，使我的學(xué)科素養(yǎng)有了很大提升。
另外我也做過學(xué)院副院長、工會主席，“踏實工作”一直是我的準(zhǔn)則，也是一種責(zé)任。
5， 您從南師大教科院到蘇州來辦這所學(xué)校，是秉持著怎樣一種教育理念？
答：學(xué)校核心的教育理念是“追尋教育真諦，造就完全人格”，我也親自參與制定了這一教育理念。我把我的學(xué)科知識用在辦學(xué)上，首先就是要讓孩子快樂成長，這是第一位的。
第二個強調(diào)科學(xué)辦學(xué)，尤其是轉(zhuǎn)變老師教學(xué)的思路。比如英語，要給孩子時間，讓他們先記住那些英文字母、單詞，才能說后面的語法等復(fù)雜問題。再說語文，老師首先要去讀好文章。有些老師只知道什么是不好的，不知道什么樣的文章才能稱為好文章。所以，我們要給老師提供幫助。
第三要尊重老師，提高老師的職業(yè)幸福指數(shù)，他才能好好教學(xué)。
6，9月份將有一批新生加入南師大，您對他們有什么樣的建議？
答：首先要有信心。能夠進入南師大，只要努力學(xué)習(xí)、努力工作，就能成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。
第二，每個人要給自己一個目標(biāo)，不要荒廢度日，學(xué)習(xí)到的知識會永遠(yuǎn)掌握在自己手上。
第三，希望孩子們不要成為書呆子，讀書之余也要多參與社會實踐。
揚子晚報/紫牛新聞記者 王赟
少年志編輯 劉夢琦
校對 王麗麗