哇塞！看江蘇少年在科創(chuàng)大賽上“腦洞大開(kāi)”搞發(fā)明
來(lái)源： 紫牛新聞
2025-05-26 12:57:00
5月25日下午，第三十六屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮在蘇州大學(xué)高郵實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。中國(guó)科學(xué)院院士、省科協(xié)主席陳駿，省科協(xié)黨組成員、副主席方勝昔，省生態(tài)環(huán)境廳黨組成員、副廳長(zhǎng)尹榮堯，團(tuán)省委副書記韓淼，省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局二級(jí)巡視員施蔚，高郵市委副書記、市長(zhǎng)鄭志明等主、承辦單位的領(lǐng)導(dǎo)出席儀式并為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
這場(chǎng)以“創(chuàng)新?責(zé)任?誠(chéng)信?合作”為主題的大賽，就像一塊超強(qiáng)磁力的磁鐵，把全省13個(gè)設(shè)區(qū)市的689名學(xué)生和科技輔導(dǎo)員代表都吸引過(guò)來(lái)啦，大家圍繞著513項(xiàng)創(chuàng)新成果展開(kāi)了一場(chǎng)超激烈的科創(chuàng)大比拼。
奇妙點(diǎn)子大集合，聚焦生活超前沿：空間站“洗澡神器”誕生記
經(jīng)過(guò)層層選拔，有513項(xiàng)作品成功沖進(jìn)終評(píng)。其中，青少年科技創(chuàng)新成果就有411項(xiàng)，小學(xué)組102項(xiàng)，中學(xué)組309項(xiàng)，還有科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目102項(xiàng)。這些作品緊緊盯上生活痛點(diǎn)、前沿科技和社會(huì)熱點(diǎn)。
陳駿為青少年科技創(chuàng)新培源獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
來(lái)自常州市新橋高級(jí)中學(xué)的趙李同學(xué)憑借“固體燃料渦噴發(fā)動(dòng)機(jī)推進(jìn)的二級(jí)可分離火箭模型”項(xiàng)目斬獲最高獎(jiǎng)項(xiàng)“培源獎(jiǎng)”。什么是“培源獎(jiǎng)”呢？江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽，每年針對(duì)青少年創(chuàng)新成果類一等獎(jiǎng)作品，專門設(shè)置了3個(gè)“江蘇省青少年科技創(chuàng)新培源獎(jiǎng)”名額。他告訴記者：“通過(guò)一個(gè)暑假的自學(xué)，我完成了這個(gè)火箭推進(jìn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作。本屆大賽不僅讓我的研究成果得到認(rèn)可，更堅(jiān)定了我繼續(xù)在此專業(yè)方向進(jìn)行探索的決心。未來(lái)，希望能為祖國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！”
青少年科技創(chuàng)新成果展示
南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校的李潤(rùn)一帶來(lái)的發(fā)明也獲得培源獎(jiǎng)。李潤(rùn)一琢磨的是空間站智能節(jié)水領(lǐng)域。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是能通過(guò)加濕器噴出水霧，再用風(fēng)扇吹出風(fēng)，模擬在地球上淋浴的效果，讓宇航員能舒舒服服地洗澡。要知道，在太空的濕潤(rùn)環(huán)境里，宇航員可沒(méi)辦法像在地球上一樣痛痛快快洗澡，只能擦擦身子：“想法源自我去參觀航天基地的時(shí)候，了解到航天員洗澡不便，心里就想著一定要給宇航員們整一個(gè)舒適的洗澡設(shè)備。”
這想法聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不容易。李潤(rùn)一為這個(gè)發(fā)明忙活了將近一年。一開(kāi)始，他得先解決模擬淋浴效果的問(wèn)題，風(fēng)扇就安排上了。接著他又想到，空間站里水資源那可是稀缺得很吶，水循環(huán)系統(tǒng)必須加上。最后，還得再裝上一些智能設(shè)備，讓整個(gè)裝置更“聰明”……
不過(guò)，發(fā)明的路上哪能一帆風(fēng)順呀，這個(gè)發(fā)明又涉及水又涉及電，一不小心電控系統(tǒng)就可能短路。有一次，差點(diǎn)所有東西都燒壞了：“可把我給急壞了，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都崩潰啦。”但他可沒(méi)被打倒，重新買系統(tǒng)原件，焊接、安裝程序，一點(diǎn)一點(diǎn)把“洗澡神器”給搶救回來(lái)。而且，為了讓這個(gè)發(fā)明更靠譜，他還按照文獻(xiàn)的方法運(yùn)算，研究一個(gè)人洗澡得用多少升水、風(fēng)扇轉(zhuǎn)速該是多少，就為了能精準(zhǔn)模擬出那個(gè)淋浴場(chǎng)景，連模擬重力都得考慮進(jìn)去呢！
數(shù)學(xué)模型揭秘生態(tài)缸植物生長(zhǎng)
另一邊，科利華中學(xué)初二的張譽(yù)藍(lán)也不甘示弱，他帶來(lái)的《生態(tài)缸環(huán)境中植物生長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型》可是江蘇省初中組唯一的一篇數(shù)學(xué)論文。
張譽(yù)藍(lán)喜歡玩《無(wú)盡的拉格朗日》這款宇宙星際發(fā)展策略軟件，不過(guò)因?yàn)橹挥兄苣┠芡妫捎诓荒芗皶r(shí)收割，導(dǎo)致莊稼老是枯死。于是他就希望通過(guò)建立一個(gè)數(shù)學(xué)模型來(lái)準(zhǔn)確判斷自己的上線調(diào)整時(shí)間。
后來(lái)，他又發(fā)現(xiàn)：“短期視角審視，若能通過(guò)生態(tài)缸發(fā)展農(nóng)業(yè)，地球上的人類將不再受地理位置之限，歷經(jīng)數(shù)千年的農(nóng)業(yè)亦將發(fā)生歷史性變革。從長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光來(lái)看，在星際宇宙中，人類唯有借助生態(tài)缸技術(shù)方能解決糧食與生存環(huán)境問(wèn)題。”
生態(tài)缸是個(gè)封閉的微型生態(tài)系統(tǒng)，里面植物的生長(zhǎng)受好多因素影響，這些因素?cái)嚭驮谝黄穑瑳Q定了植物的生長(zhǎng)狀況。所以張譽(yù)藍(lán)就想構(gòu)建一個(gè)數(shù)學(xué)模型，定量描述這些因素和植物生長(zhǎng)的關(guān)系，給優(yōu)化生態(tài)缸設(shè)計(jì)提供理論支持。他從好幾個(gè)方面深入研究，比如把模型再細(xì)化細(xì)化，把植物品種差異、病蟲(chóng)害影響、微生物群落作用這些因素都考慮進(jìn)去；還想開(kāi)展長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)，瞧瞧植物在生態(tài)缸里的長(zhǎng)期生長(zhǎng)趨勢(shì)，看看模型靠不靠譜；再把植物生長(zhǎng)數(shù)學(xué)模型和傳感器技術(shù)、自動(dòng)化控制技術(shù)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)生態(tài)缸環(huán)境的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和自動(dòng)調(diào)控；最后，還想把這個(gè)模型用到生態(tài)瓶、微型溫室這些小型生態(tài)系統(tǒng)里去……這篇論文也得到了專家的認(rèn)可，獲得了二等獎(jiǎng)。
青少年科技創(chuàng)新成果展示
在第三十六屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)，像李潤(rùn)一、張譽(yù)藍(lán)這樣的小發(fā)明家還有好多好多，他們的奇思妙想就像夜空中閃亮的星星，照亮了科技創(chuàng)新的道路，也讓我們看到了江蘇青少年無(wú)限的創(chuàng)造力和想象力！大賽終評(píng)期間還精心設(shè)置了科學(xué)討論會(huì)、科普秀、學(xué)長(zhǎng)說(shuō)等系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情；特別策劃的“薪火傳蘇”科學(xué)家精神宣講活動(dòng)，邀請(qǐng)著名土木工程學(xué)家、橋梁專家、工程教育家茅以升之女茅玉麟從親歷者、傳承者的視角講述其父親的科學(xué)奮斗故事，多維度推動(dòng)科學(xué)家精神傳承與青少年科創(chuàng)素養(yǎng)培育。
攝影 劉成賀
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?徐媛園